日记网初中日记
初中日记 篇1
星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想烧一道可口的小菜。于是，我对奶奶说：“奶奶，您可以教我烧一道菜吗？”奶奶说：“你为什么要学烧菜呢？”我说：“我也要像您那样烧出好多好吃的小菜。而且昨天老师布置我们要学烧一道菜。”“那好吧，现在只有南瓜没有烧，你就学烧南瓜吧！”
说着，奶奶把南瓜递给我，并且对我说：“先把南瓜洗干净，再把里面的子挖出来，然后把它切成一小块一小块的.……”不等奶奶把话说完，我已经把南瓜清洗干净，然后用刀切开，挖出南瓜子，再一块块切小。奶奶连忙对我说：“小心点儿，刀要斜着向外。对，对，就是这么切。”等我切好南瓜，奶奶又说：“先打开煤气瓶，再用铁铲翻炒，烧熟后还要放点葱，这样才香。”话音刚落，我立刻跑到楼下菜地里摘了十几根葱来，把根剪去，到水龙头下冲洗干净，再用刀切碎。
“现在可以生火把锅子热一下，再放入少许的菜油和盐……”我在奶奶的指点下一步步地炒了起来。接着，我拿起南瓜块想倒入锅内。我怕油溅起来会烫到我手上，犹豫着不敢倒。奶奶在一旁鼓励我说：“胆子大一些，篮子拿低一些倒进去。”可是，我对奶奶说：“我不敢。”“我在你旁边，不用怕！”我拿起放南瓜的竹篮放到锅内菜油的上方，迅速一倒。嗤的一声，一股油雾腾空而起。我赶紧缩手。还好，油没有溅到手上。接着，我把南瓜翻炒了几下，放了适量的水，盖上锅盖，让它烧一会儿。大约过了七分钟，奶奶对我说：“你揭开锅盖看一下吧。”我听从吩咐，打开锅盖，一股香味扑鼻而来，热气也冒了上来。我向锅内仔细观察，沸汤水翻滚着，南瓜的颜色也从淡黄变成深黄，而且变得有点晶亮透明。我拿起铁铲翻炒起来。看到下面的还有点生，我盖上锅盖让它再烧一烧。
初中日记 篇2
今天一早，我带领一支部的党员去海门市海永镇的永北村开展“走帮服”。前一天，我已请海门市信访局的曹若男同志与永北村的主任联系，因为毕竟是第一次去，而她也是我们的专职组员。
参加的每位同志都很准时到达了集合地点，因为去海永镇要摆渡，如果车多的话还要排队等候，有时要耽误很长时间，所以我们必须提前。人都到齐了，出发！
渡口的车很多，只有耐心地等待。在此过程中我也一直在思考，第一次去怎样才能尽快上手开展工作。毕竟，这次“走帮服”，支部要对632户居民进行走访。
到永北村村委会时已11点半了，村委会的工作人员已开始下班了，和村委会的见面只能到下午了。
1点半准时上班，村委会主任蔡卫东同志很热情。我说：麻烦你简单介绍一下村里的情况，然后我们就分组去走访，第一次来请带一下，以后来我们就直接入户了。蔡主任很理解我们的心情，也很支持我们的工作方法。他简要介绍了永北村的情况，尤其是现在大部分农民已拆迁，和以前的`村民分组情况大不相同，可能对我们的走访带来新问题。
针对他介绍的情况，我将全体党员分为两大组，拆迁后集中居住的一组、未拆迁的一组。
我选了未拆迁的一组，因为我觉得这样更接地气。
刚到第一家，我就感到了在语言沟通上存在问题。村民们大都是当地原住民，是“启海”语系，而我们的同志大部分是北三县的语系，很多话听不懂。还好我自小生长在“启海”语系的环境中，自然是难不到我的。其中朱楚宾、施翠芳户给我印象深刻，老俩口都已86岁高龄，除了听力有点问题以外，身体还很硬朗，现居住在老人孙子盖的新楼房中安享晚年。当问起有什么困难和问题时，老人们异口同声说：“没什么困难，政府一直想着我们，感到晚年很幸福！”
袁洪明一家，情况有点特殊。儿子离婚，且身体不太好，退养在家，经济来源主要靠自己的退休工资和孙子在外打工，家里也是平房，在楼房林立的农村显得有点寒酸。但问他有什么困难时，他仍乐观地说：“没什么困难，作为老党员，不能总麻烦党和政府。希望孙子能早点结婚生子，早日四世同堂。”在场的所有人都为老人朴实的愿望感动，多么纯朴的乡民，他们的愿望多么简单，只是依靠自己的努力去实现，而我们有什么理由不去帮一把呢？
天空下起了小雨，风也大了起来，和着泥土和油菜花的味道，一切都是那么熟悉。蔡主任说：“时候不早了，渡口还要排队，早点回吧。”我和其他同志商量了下，同意了他的建议。毕竟，我们的“走帮服”才刚刚开始，未来的路还很长。我相信，我们将经常出现在永北村的田间地头，用我们的双脚去丈量这片土地……
初中日记 篇3
我所在的小组里，一共有四个人。我们四个人互相帮助、互相学习、一起进步、一起为班级争光！
先来说组长。他学习优秀，上课回答问题很积极，有很多题别人不是轻而易举就能做出来，他却能很轻易地做出来。他的成语故事也积累很多。上历史课老师让讲解一些成语故事，他总是一马当先，而且讲得很好。
再来说我。我上课时积极发言，与同桌一起进步。但我有一个缺点，就是做题时太马虎，每次不是抄错数，就是把符号搞错！我希望自己能改正这个缺点，继续努力。
然后来说我的同桌。他上课也积极发言，他抢答的速度可真快！题还没出完，他就马上说“我来回答”，让快要睡着的同学提起了精神。我们都叫他“翠花”，因为这几天，老师们在操场上练广播操，他在一次体育课上，看老师跳完之后，就在那学，学得有模有样。更重要的是，他一下课就学女生的样子，走着猫步，逗得大家哈哈大笑！
最后说我们组的`第四位同学，他学习虽然不怎么好，但他上课回答问题还是比较积极的。虽然他有时也会被扣分，但毕竟我们是一组的，我们都会帮他！
初中日记 篇4
在深蓝的天空下，看着一眨一眨眼睛的星星的时候，是快乐的。在受到沉重的打击的时候，是痛苦的。但在痛苦的`生活中，勇敢的面对是痛苦并快乐着。
我其实在班里的人缘挺好的，可是我却感到孤单，没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我，没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把，爸爸妈妈喜欢我，可他们又了解我几分？也许很少、很少。
也许是缘份，让我与作文交臂。在作文里，我想说什么，就写什么。当然，作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣，找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。
我会拉二胡、会画画，不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖，什么都学得好。”可是他们又怎么会知道，这背后我又付出了多少辛血！一开始学二胡我是最差的，我坚持着，许多人到中途都不学了，我也动了这个念头，可是我又打消了。我一定持之以恒的学下去，不怕我学不好。到了现在，我已经快结业了，也拉得不错。是呀，挥洒着痛苦的泪珠，得来了满意的笑容，我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程，仍在继续……
痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友，在学习二胡中，我有勇气作伴，在痛苦中我有快乐围绕。
仰望蓝天，我高声大喊：“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐！”
初中日记 篇5
二月三日 晴
早上一起床，第一眼看到我亲爱的妈妈，也不知道她昨晚睡得好不好，妹妹有没有闹她？可看到妈妈一副没有睡饱的样子，我很不舍得。于是，我给了妈妈一个灿烂的微笑，还用撒娇的声音跟妈妈说：“妈妈！早安！”看见妈妈深深呼吸了一大口新鲜的空气，就好像因为我的微笑早安，吞下了一颗大力丸，马上精力百倍。这下，我知道妈妈就会高兴的面对今天。
接下来我看到了我家的可爱小妹妹小米，我逗着她：“咕咕嘎嘎！”小米咯咯笑了，我也笑了，希望今天小米能更乖一点，让爸爸妈妈好好补个眠。小米！姐姐好爱你哦！
到了学校，爱心妈妈帮我开门，我毫不犹豫的笑着说：“谢谢！你早啊！”简单的一个字：“早！”，可以让爱心妈妈开心的服务着，我能回报她的爱心，自己也好快乐。
教室里，颜老师正在抄联系簿，我大声的说：“颜老师早！”，颜老师也大声的`跟我回早。看得出来，我们一来一往的早安，让彼此的心情都像快乐的小鸟一样，就要飞上天空了。
一个微笑，大声的问早，可以让别人的心情变好。当一个小天使，就是这么简单。